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教学特色

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混龄走班的课程模式

灵活的课程模式,重视儿童社会性培养、关注同伴交往。幼儿充分体验参与者、追随者及领导者的多元角色,在混龄活动中学会分享、懂得互助、勇于担当!


②大区域学习中心

12大学习中心—科学探索中心、美劳艺术中心、音乐律动中心、机械建构中心、民间游戏中心、语言表达中心、数学思维中心、戏剧扮演中心等。涉及100多个学习区域,幼儿自主选择、主动学习、让幼儿更好地操作、感受和体验,在教师实时支持下获得300多个关键经验。